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教師論文

  • 教育家馬卡連柯說過:“教育工作中的百分之一的廢品就會使國家遭受嚴重的損失。”我們培養的學生學業上不合格是次品,心理上不合格則是危險品。因爲這不僅僅是教育失敗的重要問題,更重要的...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 小學数学课程标准在教学目标方面要求小學数学教学要使学生人人学习有用的数学,人人学到有用的数学,不同的学生在数学中要得到不同的发展。这足见数学课程对小學数学应用意识的重视。不管是...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 多媒體是隨著科學技術的發展而産生的一種特殊的手段,它同樣也被運用于教學的過程中,它是一種很好的輔助教學的方法。多媒體可以利用動畫、圖形及圖像變換的功能,使教材中的靜態圖形動態化...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 隨著人們物質生活和文化水平的大幅度提高,越來越多的家長對孩子進行智力投資,培養孩子學畫畫、學舞蹈、學書法……。其中電子琴的學習也深受家長的青睐。爲此我校于一九九九年八月加入了“...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 良好的開始是成功的一半,對低年級的孩子來說,養成良好的學習習慣,學會認真聽課顯得尤爲重要,但是往往一部分孩子很難做到上課認真聽講。我們班就有一位頑皮的小女孩,她正在努力把不愛聽...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 从无忧无虑、不必担心功课的幼兒園,步入到一个全新的学习环境——小學一年级时,大多数的孩子都充满了好奇和求知的欲望,而汉语拼音是识字的基础,是学好语文的起点。怎样才能让学生扎实地...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 朗读,是一种出声的阅读方式,它是小學生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,是阅读教学中最经常进行的基本训练之一。就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 俗話說“興趣是最好的老師”,有了興趣,學生才會主動地去閱讀,才會達到拓展視野、積累知識、獲得教益的目的。教師如能在教學中注重激發學生的閱讀興趣,把學習的主動權交還給學生,讓學生...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 低年級學生好動,低年級的教學要調動學生多種感觀參與學習。新課程教學正符合了這一點,讓學生“動”了起來,實現耳、眼、口、手、腦的“全頻道”接受,“多功能”協調,“立體式”滲透。課堂上...
    [教師論文] 2009-02-24
  • 我说课的内容是国标版小學语文第六册第22课《槐乡五月》。 ?? ?课文以生动优美的笔调描绘了槐乡五月的美丽景色,生动地展现了槐乡孩子纯真可爱、热情好客的特点。文中长短句的交错,叠词...
    [教師論文] 2009-02-24
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